如果没有无限极，刘桂娟怎么也想象不到，自己能够与其他小伙伴一样坐在大学课堂无忧无虑地学习。
刘桂娟今年21岁，河北唐山人，是思利及人助学圆梦项目——2014级河北护理班的60名成员之一，目前就读于河北女子职业技术学院。在读大学以前，爱好写作的刘桂娟压根就没想过以后会与医学扯上关系。在刘桂娟眼里，护士的工作就是打针输液，以前爸妈生病时打针输液她都不敢看。
即将进入大学二年级，刘桂娟通过一年的出色表现成绩保持在班级前三名，同时还是学生会干部。她说，非常享受宝贵的校园时光。
刘桂娟(右一)与同学开心的拥抱
护士班的梦想家
进入大学第一年，刘桂娟主要学习专业理论知识，业余时间还会学习化妆等“护士必备技能”。今年开始，她与其他60名小伙伴开始接受扎针等实体教学。刘桂娟现在深深地体会到，护士是一个极需责任心、认真严谨的工作，不能有丁点差错。
阿静静与刘桂娟同年加入思利及人助学圆梦班。在她心中，护士的技术尤其重要。“举个例子，小孩子的手一般特别肉，根本看不到血管。只有护士技术够硬，才可以一针下去就能扎准了。”
而护士强大的工作强度也让她认识到，这是一份心理压力与工作量都大的工作，“很辛苦，有上班时间没有下班时间”。但是，也会特别容易有成就感。在刘桂娟心目中，她的偶像是鲁豫和杨澜。阿静静也希望自己能变成一名拥有知性美的女护士。
到现在，刘桂娟心中还有一个大大的梦想。“我从小的梦想是成为一名外交官，”刘桂娟说，“不过，护士与外交官也有很多相通之处，护士也要与各种各样的患者、医生沟通，即使无法立即缓解患者的病痛，也要给他们最温暖的安慰。”
新奇的校园生活和紧凑的课程很快消除了女孩子们对陌生环境的恐慌。刘桂娟说，一周几乎都是满课状态，晚上还要上自习，严谨繁杂的医学专业很难有太多空闲时间去旁听选修课
如今，刘桂娟和阿静静已经大学二年级。经过一年的学习生活，她们已经在大学校园里游刃自如。除了平时紧凑的课程安排，她们会找空余时间打羽毛球、在操场上聊天、躺在宿舍惬意地看书，或者看喜欢的电视剧，有时还会切磋厨艺。
阿静静说，她和刘桂娟在一个宿舍，舍友之间的友谊非常美好，经常一起看最近流行的电视剧、聊八卦。与其他90后一样，即将步入社会的他们也会有对未来的困惑、彷徨。阿静静说，总感觉社会人际关系、生活比较复杂，现在可以悠闲地看书、做运动，以后就不一定了。
回首这一年的学习生活，助学圆梦班的小伙伴已在不经意中长大、成熟。阿静静说，当时她爸妈把她送到学校，临走的时候她就开始哭，妈妈过来哄一会她就走了，爸爸打电话说“你在这边呆着吧，都多大了”，后来也就慢慢适应了。
对于刘桂娟来说，不论离家时间多长，也改变不了她对家的思念。她告诉记者，自己从初中开始住校，在生活自理方面不成问题，现在每周给爸妈打一次电话。虽然时常思念父母，反传销网，她还是希望大学毕业后能够在石家庄工作。
欢乐的课堂
公益升级3.0模式
实际上，2014级河北护理班是思利及人助学圆梦项目的其中一站。“思利及人助学圆梦项目”是由无限极捐资设立的思利及人公益基金会，开展的一个独具特色的捐资助学项目。从2013年开始启动，截至目前，累计投入已超过800万元，帮助众多学子接受职业教育，去遇见更好的自己。今年开始，无限极(中国)有限公司还联合思利及人公益基金会、合作职业院校三方发出“梦想邀请函”，邀请有梦想的青少年与无限极一道，共同逐梦。
无限极相关负责人介绍，该项目的核心是公开招募贫困地区品学兼优的青少年，资助受助对象入读职业院校，培养其成为具有“思利及人”中华核心价值观、健康理念和专业技能的人才。目前该项目已升级至公益3.0模式。
阿静静(左三)、刘桂娟(右一)在课堂上十分的开朗与活泼
站在进化论的角度而言，可以将“授人以鱼”比作公益1.0模式，“授人以渔”是公益2.0模式，而公益3.0则关乎公众的共同参与和成长。无限极表示，公益3.0不再只是物质赠与，而是思想的传递，让受助者真实地感受到不仅仅得到了帮助，更重要的是改变了他们的生活价值观和人生方向。贫穷是一种思想，只有精神富裕起来，受助者的人生才能得到彻底改变。
为推进公益3.0模式，6月16日，“思利及人公益基金会”讲师团来到思利及人助学圆梦项目——2014级河北护理班，为这里的同学们带来了“中华健康养生大讲堂”和“思利及人微工作坊”两门充满爱的能量、健康价值观的思利及人课程。
依托“无限极(中国)有限公司”的健康理念，“思利及人公益基金会”刘悦讲师在中华养生课上跟同学们分享了养生固本、健康人生的理念，帮助学生树立“治未病”的健康意识，培养健康生活习惯，让她们有更好的精神和体魄去迎接学习和工作。
而 “思利及人微工作坊”则主要是透过无限极秉承的百年李锦记“思利及人”核心价值观，以新颖的O2O教学模式、互动和游戏引发大家思考，传递“直升机思维”、“换位思考”和“关注对方感受”，让同学们轻松掌握处事为人的智慧秘诀，进而达到个人的正向思维。
播下一种思想，收获一种行为;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生。这是无限极希望助学圆梦项目能实现的梦想。
