3月23日上午，湖南省教育厅相关负责人员向记者介绍，目前，他们已经初步掌握这3起学生失踪事件。其中一起来自学生家长举报，说学生失踪，怀疑孩子陷入传销组织。另外两起来自当地警方的通报，据该工作人员介绍，警方通报称，有6所高校上百名学生被一个类似传销组织的培训机构所控制，目前正在调查。

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　　至于其他情况，该工作人员表示，由于案件正在调查中，具体细节不便透露。

　  湖南部分高校发就业提示

　　今天上午，记者电话连线了湖南省5所高校的就业办公室，了解到目前并没有学生因找工作被传销组织控制。学校同时还表示，在毕业生就业前夕，学校会开展相关的就业培训，以提高毕业生就业防范意识。

　　湖南郴州师范学校就业办公室表示，学校会负责免费为一部分同学分配工作，还有一些同学将享受学校就业单位推荐的优惠政策，这样做的目的就是要尽量避免同学因为着急找工作而被社会不

　  法培训组织所利用。

　　记者在湖南省工学院的就业指导网站上看到“识别传销陷阱”的就业提示，为此学校表示，学校最近每天都在开展招聘会，相关企业要通过学校就业办公室的单位认证，才有资格来学校招聘，反传销网，学校也通过这种手段来保护学生权益，并在就业网站发布一些防范妙招，以达到安全就业的目的。

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　　提个醒儿交钱入会小心点儿

　　记者从国家工商总局官方网站上看到，该局直销监督管理局发文，明确介绍如何辨别传销、如何查询直销公司的方法，提醒公众注意辨别。

　　●传销的两个基本组成要件

　　1.组织要件：即发展人员，组成网络。传销组织者承诺，只要参加者交钱加入后，再发展他人加入，就可获得高额的“回报”或“报酬”。这就是俗称的“发展下线”。下线还可以再发展下线，以此组成上下线的人际网络，形成传销的“人员链”。

　　2.计酬要件：包括两种形式。一种是以参加者本人直接发展的下线人数和间接发展的下线人数为依据计算和给付报酬，即以直接和间接发展的人员数量计提报酬，形成传销的“金钱链”。

　　另一种是以参加者本人直接发展和间接发展的下线的销售业绩(即销售额)为依据计算和给付报酬，形成传销的“金钱链”。

　　●传销包括以下行为特征

　　1.交纳或变相交纳入门费，即交钱加入后才可获得计提报酬和发展下线的“资格”；

　　2.直接或间接发展下线，即拉人加入，并按照一定顺序组成层级；

　　3.上线从直接或间接发展的下线的销售业绩中计提报酬，或以直接或间接发展的人员数量计提报酬或者返利。

　　如果您掌握传销的具体线索，可直接向当地工商行政管理机关、公安机关举报。

　　举报电话：

　　工商行政管理机关12315